akadeemilineMärksõna

Hüvasti, femme fatale! Videomängude naistegelased ei vaja sind enam!

Viimastel aastatel on videomängude naistegelased teinud läbi märkimisväärse arengu realistlikuma ja respekteeritavama kujutluse suunas. Naine videomängus aastal 2018 on oluliselt erinev oma dekaadi eest mängudes figureerinud sookaaslastest. Kuigi seksism ja videomängud on pikalt moodustanud halva …

Ettevõtluskõrgkool Mainori IndieÖÖ videoloengud

Viimasest MängudeÖÖst on juba mõni aeg möödas, kuid see annabki suurepärase ettekäände tuletada meelde, millised ettekanded tulid esitamisele Eesti Ettevõtluskõrgkool Mainori IndieÖÖ raames, kus mängutööstusega otseselt või kaudselt seotud isikud paljastasid mänguarenduse tagamaid. Kui kuulasid kõik loengud …

Mängu Äng – Mängudele pühendatud suvekool!

Augustikuu eelviimasel nädalavahetusel (22. – 23. august) leiab Eesti Ettevõtluskõrgkool Mainoris aset Eesti esimene mängudele pühendatud suvekool Mängu Äng, mis toob kokku kohalikud mängude uurijad, disainerid ja kriitikud, et omavahel tuttavaks saada ja mõtteid vahetada. Samuti …

Esports mitte e-sport

Maikuu alguses juhtus väikese uudistekajastusega suhteliselt suure kaaluga juhtum – esports kanti maailma suurimasse veebisõnaraamatusse ning sellega koos sai sõnale märgitud juurde ka kindel tähendus. Esports ehk videomängude turniirid, peamiselt professionaalsete mängurite vahel. Tuleb igaks juhuks üle rõhutada, …

Ema, ma tahan õppida videomänge tegema

Mida teha, kui üks Eestis elav inimene soovib õppida mängudisaini? Siiani on paaris ülikoolis nii Tallinnas kui ka Tartus antud valikainena videomängude arendamist, kuid selle maht ning õpitav on liiga väikese kaaluga, et end täieõiguslikuks …

Eesti virtuaalreaalsuse entusiastid kogunesid Tartus

7. veebruari pärastlõunal toimus juba järjekorras teine Eesti virtuaalreaalsuse (VR) huviliste koosviibimine EEVR II, mis seekord leidis aset Tartus. Tegemist on üritusteseeriaga, mis koondab kohalikke uurijaid, arendajaid ja lihtsalt entusiaste eri valdkondadest, olgu selleks siis …

Videomängude hariduslik külg

Videomängudel ei ole üldjuhul just kuigi hea maine, mis puudutab inimeste harimist – ning ega enamik neist seda teegi. Aga maine on subjektiivne ja tihti täiesti kasutu väärtushinnang, nagu näiteks Juhan Liivi maine, mis muutus …

Minecraft kui hariduslik liivakast

2009. aastal ilmavalgust näinud avatud maailmaga liivakasti tüüpi indie-mäng Minecraft lubab mängijal sisuliselt ehitada mida iganes ta soovib, kasutades selleks „plokke”, mida saab asetada ning purustada isegenereeruvas 3D maailmas. Kesist graafikat ja lihtsakoelist mängitavust arvesse võttes saavutas Minecraft …

Haridus kolib üha enam virtuaalkeskkonda

Käesoleva aasta 13. veebruaril kiitis Vabariigi Valitsus heaks elukestva õppe strateegia aastatel 2014-2020. Valitsuse otsuse kohaselt on selle tööplaani eesmärgiks luua strateegiline raamistik haridusvaldkonna sidustatud juhtimiseks ja Euroopa Liidu struktuurivahendite kasutamise tõhustamiseks eesmärgiga  tagada riigi …

Ludonarratiivne dissonants – lõppsõna

Tõelisele ludonarratiivile vastava mängu loomine ning seeläbi mängudest dissonantsi kaotamine ei saa olla omaette eesmärk kõikide mängude tegemise juures, sest enamjaolt on näiteks esimese isiku vaates tulistamismängude loopõhised üksikmängud sellised žanritooted nagu Sniper: Ghost Warrior …

Naiskarakterite representatsioon videomängudes

  Naiskarakterite kujutamist videomängudes on uuritud peamiselt visuaalsest kujutamisest lähtuvalt. Kuigi selline teemakäsitlus on oluline, jätab see avamata teise olulise poole, milleks on naiskarakterite isikuomadused. Kuna tegemist on pikalt vaid poiste ja meeste pärusmaaks peetud …

Sissejuhatus uude esteetikavaldkonda

Vaatamata sellele, et videomängude ajalugu on juba pikem kui pool sajandit – sageli esimeseks videomänguks nimetatud interaktiivse mängu “Tennis for Two” leiutas Ameerika füüsik William Higinbotham 1958. aastal –, on videomängud akadeemilises maailmas veel suhteliselt …